Acuerdo de colaboración con Fundación Campus Córdoba
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Al coordinador o coordinadora de bienestar y protección le corresponde planificar y coordinar todas las acciones encaminadas a garantizar la protección de niñas, niños y adolescentes, desde el entorno escolar. Por ello resulta esencial que no sea él quien realice determinadas funciones que exceden a los ámbitos de su competencia, pero sí que establezca el marco de referencia en el que estén perfectamente localizados servicios y profesionales, así como las competencias y responsabilidades de todos y cada uno de ellos.
La prevención es un elemento fundamental del éxito de las actuaciones que esta figura lleve a cabo en los centros educativos. Por ello resulta esencial que todos y cada uno de las y los integrantes de la comunidad escolar estén sensibilizados respecto a la necesidad de proteger a los niños, niñas y adolescentes de todo tipo de violencia contra ellos, tanto si ésta se produce en el centro educativo como si tiene su origen fuera de él.
La prevención es un elemento fundamental del éxito de las actuaciones que esta figura lleve a cabo en los centros educativos. Por ello resulta esencial que todos y cada uno de las y los integrantes de la comunidad escolar estén sensibilizados respecto a la necesidad de proteger a los niños, niñas y adolescentes de todo tipo de violencia contra ellos, tanto si ésta se produce en el centro educativo como si tiene su origen fuera de él.
La detección en las primeras fases en las que se produce el problema es otra de las funciones del coordinador o coordinadora de bienestar y protección. De una adecuada y temprana detección va a depender que se dispongan las medidas adecuadas para la protección de ese menor, así como evitar que la situación de violencia se siga produciendo con las consecuencias que ello conlleva.
El coordinador o coordinadora de bienestar y protección es la persona encargada de construir un entramado de colaboraciones que garanticen que el centro educativo es un entorno protector. Dicha red se compone tanto de elementos internos al centro, como de otros que son ajenos a él, en el que participan diferentes ámbitos que también están implicado en la protección de los niños, niñas y adolescentes.
El coordinador o coordinadora de bienestar y protección es la persona encargada de construir un entramado de colaboraciones que garanticen que el centro educativo es un entorno protector. Dicha red se compone tanto de elementos internos al centro, como de otros que son ajenos a él, en el que participan diferentes ámbitos que también están implicado en la protección de los niños, niñas y adolescentes.
Al coordinador o coordinadora de bienestar y protección le corresponde planificar y coordinar todas las acciones encaminadas a garantizar la protección de niñas, niños y adolescentes, desde el entorno escolar.
La prevención es un elemento fundamental del éxito de las actuaciones que esta figura lleve a cabo en los centros educativos.
De una adecuada y temprana detección va a depender que se dispongan las medidas adecuadas para la protección de ese menor.
El coordinador o coordinadora de bienestar y protección es la persona encargada de construir un entramado de colaboraciones que garanticen que el centro educativo es un entorno protector.
Analizamos las redes sociales, las aplicaciones de moda, le hacemos una auténtica autopsia de privacidad digital y te explicamos en un lenguaje claro los pros y contras de cada una de ellas para que puedas entenderlas y trasladarlas a los menores a tu cargo en el aula.
Además, encontrarás diversos artículos basados en la exposición de la huella digital, para informarte y formarles sobre los riegos, tendencias y obtener herramientas de apoyo para educar en valores digitales.
En nuestro blog contamos con la colaboración de profesionales del sector educativo, legal y pedagógico que nos aportan sus conocimiento adaptándolos a la comunidad educativa.
